违反“课堂调控策略”的是（）。

• A、上课前应该认真备课，认真做好教学预设
• B、教师要有随机应变的能力
• C、教师的课堂调控不仅应注重本课时教学目标的实现，更应尊重每一个个体的独特体验和个性差异
• D、要树立以学生惧怕和服从为前提的教师的权威