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00466发展与教育心理学
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00466发展与教育心理学
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质,称作教师的()
A、人格
B、监控能力
C、教育机智
D、教学策略
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