多做题,通过考试没问题!
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
理论化、()的教学理论诞生于启蒙时代,距今已()年的历史。
正确答案:
系统化;360
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“泰勒原理”的实践基础“()”(1934
·
“八年研究”的四大成就
·
博比特与查特斯的贡献与局限?
·
加涅和()是70年代认知性教学设计理论的
·
拉特克教学论的三个特点
·
“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向
·
课程作为一个独立研究领域是()。
·
简述杜威教学理论?
·
1923年,美国另一著名学者()出版了〈
·
“课程教学”理念的内涵
热门试题
·
在中国,课程一词最早出现于()。
·
赫尔巴特的教育学是建立在系统的实践哲学(
·
拉尔夫.泰勒
·
学术中心课程(以专门的学术领域为核心开发
·
赫尔巴特的教学理论?
·
学科结构的基本含义:一是一门学科特定的一
·
理论化、系统化的教学论的创立者()。16
·
学科结构的优点:(1)掌握学科结构可以使
·
杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的
·
“概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺