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教育心理学

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美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

  • A、接受学习
  • B、发现学习
  • C、无意义学习
  • D、有意义学习
  • E、机械学习
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