刘老师创设上述两个案例情景，激发学生积极思考讨论。下列不属于此情景创设目的的是（）。

• A、贴近生活激发学生解决问题的兴趣
• B、创设真实问题情景，激发师生互动
• C、有利于所学知识的迁移运用，以便深入理解
• D、培养学生的言语表达能力