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中国教育史
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壬寅学制
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孟轲认为实现“大丈夫”人格理想主要靠人的
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国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（
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简述《学记》的主要教学原则。
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从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚
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黄埔军校在蒋介石叛变革命后停止办理。
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评析孔子“学而优则仕”的教育主张。
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墨子提倡“强说人”的主动教学，反对儒家“
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王夫之有哪些具有重要价值的教育观点？
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传说是黄带命令他的史官（）创造了文字。
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中国教育会就是中华教育会。
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徐特立认为根据地教育的重点不能偏重于正规
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在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。
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与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表
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下列学校中（）是汉代儿童启蒙教育机构。
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京师大学堂就是后来的北京大学。
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墨子要培养的“兼士”，即兼有高尚的品德和
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“庚款留学”始于（）年。
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孟轲认为教育是扩充“（）”的过程，教育的
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《大同书》的作者是（）
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清国子监既是中央教育行政机关，也是（）。
