多做题,通过考试没问题!
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
二战以后,指导日本教育进行重大改革的根本大法是()
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想,
·
中世纪大学的形成有哪些途径?
·
17世纪世界教育史上起着承前启后、继往开
·
古希腊最早以教育为主体的作品《工作与时日
·
15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主
·
古埃及僧侣学校的教学及研究内容以较高级的
·
在德育的教学方法上,英国教育家洛克认为正
·
在法国启蒙教育思想的影响下,l8世纪后期
·
赫尔巴特提出的五种道德观念是()的观念、
·
杜威实用主义教育理论的核心是()。
热门试题
·
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提
·
夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是(
·
赫胥黎对传统教育的批判,提倡科学教育和自
·
福禄培尔关于幼儿园教育方法的基本原理是(
·
赫尔巴特是()哲学家、心理学家、教育家。
·
下列美国的择校制度中,目的在于以发展学校
·
人类教育和科学发展史上的里程碑是()
·
略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。
·
提出“泛知识”的建议,认为人应学习一切知
·
下列各项,能反映日本第三次教育改革时期教