多做题,通过考试没问题!
教育技术学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育技术学
在认知领域目标分类中对评价的论述的错误的事是()
A、是认知目标中最高层次的能力
B、它要求超越原先的学习内容
C、需要依据某项标准做出价值判断
D、是对所学课程的判断
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
电影放映机是由谁研制的()
·
在备课过程中我们可以通过()等途径来了解
·
目前我国的教育技术人员中不包括()。
·
教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒
·
在教育传播中,构成传播系统的要素包括()
·
校园网的主要功能是()。
·
从教育技术的角度出发,教学评价的涵义是(
·
CSDN全球最大中文IT社区属于()。
·
IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三
·
教师听课,应以“()”的角色,设身处地地
热门试题
·
对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成
·
数字语音教室有三个核心的衡量指标,分别是
·
数字化教学资源的开发与建设应遵循的原则有
·
数码相机中将光信号转化为电信号的核心部件
·
一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的
·
在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确
·
课程标准将()确定为三维目标。
·
符号是flash动画中的重要概念,下面关
·
教学评价按其评价基准的不同,可分为相对评
·
在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技