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教育学
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教育学
夸美纽斯采用的直观教学的程序是()。
A、感知—记忆—理解—判断
B、表演式再现表象—肖像式再现表象—象征式再现表象
C、预备—提示—联合—总结—应用
D、组织教学—复习教学—传授新课—巩固新课—布置作业
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