从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（） 

• A、生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类
• B、超常儿童类和认知发展障碍儿童类
• C、情绪与行为问题儿童类
• D、感觉障碍儿童类