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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
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创造力培养方法不对的是（）。
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专业技术人员潜力有（）。
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害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自
