多做题，通过考试没问题！
00405教育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00405教育原理
教师与学生交往的主渠道是（）。
A、课外活动
B、课堂
C、游戏
D、提问
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联合、系
·
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目
·
关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。
·
现代学生的基本特点（）。
·
我国的《教师资格条例》颁布于（）。
·
美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（
·
“文化课程概念”的提出者是：（）。
·
课程政策关注的核心问题是：（）。
·
教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是
·
在美国所有州于1901年均实施了教师资格
热门试题
·
试论述个人发展的课程价值取向及新的发展特
·
现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序
·
现代课程资源的开发策略有：（）。
·
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教
·
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教
·
按照价值取向，教育目的可以分为（）。
·
教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）
·
特区创业之初，深圳主要得益于优惠政策的扶
·
认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程
·
我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
