多做题,通过考试没问题!
00405教育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00405教育原理
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A、计划
B、检查
C、评价
D、反馈
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,
·
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的
·
科学主义是科学文化发挥极致的表现,它的核
·
教师职业的专业性应当体现在哪些方面?
·
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
·
教育目的的限定必须要说明的因素有()。
·
提出教育的生物起源学生说的代表人物有()
·
教育方针的有关规定表述了国家的()。
·
“文化课程概念”的提出者是:()。
·
活动课程的代表人物是()。
热门试题
·
各国的学校教育系统基本形成于:()。
·
()的出版标志着现代教学的初步形成。
·
美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报
·
《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学
·
课程设计主要是一个理论研究过程,以理念来
·
特区创业之初,深圳主要得益于优惠政策的扶
·
兰德变革模式的阶段有:()。
·
简述教育的文化功能。
·
在美国所有州于1901年均实施了教师资格
·
简述教师职业的价值。