多做题,通过考试没问题!
班主任工作应知应会
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
班主任工作应知应会
()偏差,是指班主任在了解学生时,因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
怎样建立班级规章制度?
·
教育科研有哪些基本方法?
·
实施班级纪律管理作用、指向的内容很多,具
·
班主任利用教学过程中具有突出教育意义的偶
·
在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中
·
班主任在日常教育教学管理中,有()方式对
·
小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些?
·
班主任了解学生的基本方法是()。
·
如何面对学生的恶作剧?
·
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(
热门试题
·
对学生加强“1530”安全警示教育是班主
·
班级管理的实质是()。
·
()内容是中小学德育课程的基础性内容。
·
班集体建设一般经历的发展阶段有:①形成新
·
偶发事件
·
开学第一天,班主任老师需要了解本班学生暑
·
心理健康教育与一般的德育不同,它要求教师
·
怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题?
·
学校心理健康教育有三大任务:其一是培养学
·
班主任让学生轮换当干部,负责组织某项活动