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高校教师岗前培训考试
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简述有效提高学生的问题解决能力
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社会心理学家凯尔曼认为，个体品德的形成需
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访谈法和问卷法都属于调查法。
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我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据
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教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。
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在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影
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格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）
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人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括
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（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达
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样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于
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根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，自律也称
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一般知识学习的过程包括知识的准备、知识的
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一般而言，能促进问题解决的因素有（）。
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注意的基本品质特点是（）。
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心理治疗原则上不主张多用药。
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埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（
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抱负水平高的学生，设立的目标（）。
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对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（
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建构主义设计观的四大要素是（）
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学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭
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在学习成就动机中，学生努力学习的目标就是
