多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
反思型与冲动型认知方式最早是由()提出的。
A、哈伯特·赛伦
B、赫尔曼·威特金
C、杰罗姆·卡根
D、戈登·帕斯卡
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
与新教师相比,专家教师的课时计划较为简单
·
美国心理学家加涅,根据()的不同,把学习
·
学生的群体差异主要指的是()。
·
阈下刺激对后继刺激的加工可能()。
·
简述印象形成的效应。
·
道德行为
·
记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西
·
霍布森选择效应扼杀了学生的想象力和创新能
·
简述大学生心理健康教育的对策(或措施)?
·
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、
热门试题
·
心理教育学科渗透的操作要领?
·
在个体心理发展的观点上,华生强调环境对人
·
有利于创造性培养的家庭气氛应该是()
·
在比较长的时期内持续进行有系统地观察的方
·
道德动机和道德行为方式是品德中两个主要构
·
评价是指以各种各样的测验或考试对学生在学
·
心理学中个性的概念和日常生活中所讲的“个
·
发现教学经历的四个教学阶段是?
·
认知发展阶段制约教学内容和方法。
·
对无关变量的控制方法有()。