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00469教育学原理
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00469教育学原理
遗传素质
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提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征
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“不愤不启，不悱不发。”一语出自（）
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下列教育研究方法中属于调查法的是（）。
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结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知
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只有进入现代社会，教育才具有文化功能。
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为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但
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教育民主化向纵深发展的表现是（）。
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试根据新中国成立以来我国公布的教育目的，
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从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征
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智育的意义，主要任务和内容分别是什么？
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“启发”一词源于《论语》中所讲的（）。
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关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出
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教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学
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人的身心发展是指（）
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学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽
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不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了
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教师是（）的传播者，在社会的延续和发展中
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人的发展指的是（）。
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教育内容的发展趋势是什么？
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马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指
