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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
拟订提纲的步骤包括（）、（）、（）、（）
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准确性或称敏锐性、客观性。准确的语言必须
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亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想
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不同类型的科技总结报告，写作要求不尽相同
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（）是运用概念以及由概念构成判断、推理来
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从哲学的角度看，人类认识客观世界的方法按
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科研道德失范现象产生的原因（）
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一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的
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科学素养一词最先的提出者是（）
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专利主要是通过授予有限时间内的专有地位，
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根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）
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数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不
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研究设计的原则包括（）
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中国的刺绣工艺在秦汉时期便已达到较高水平
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中国文化的核心是（）的思想。
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自2017年起，每年的（）为“全国科技工
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科学方法论研究的重点是（）中的一般方法。
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在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因
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伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法
