多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
有助于学生临床实习的临床护理教师行为是:()
A、关心、尊重学生
B、鼓励、表扬学生
C、具有幽默感
D、随时随地纠正学生的错误
E、对学生进行指导的量适
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组
·
美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的
·
功能制护理的中心是()
·
属于态度学习的内部条件的是()。
·
以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素(
·
PBL
·
设计教学方案是备课中最深入、具体、落实的
·
自主决定权
·
教学目标
·
病房学习项目的目的是为了让学生:()
热门试题
·
下列不属于客观性试题的是()。
·
教学原则的概念是:()
·
同化
·
讲授法的作用特点是什么?
·
护理研究
·
简述教师的角色的含义。
·
课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设
·
社会学习又称观察学习,这一理论的主要代表
·
护理教学过程的基本要素包括了学生、()。
·
带教老师对护生过分的监督,()、师生关系