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护理教育学
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提出“史密斯-泰勒报告”的时间是（）
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知识是顺利完成活动所必须的个性心理特征。
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人本主义学习理论对我国护理教育改革有何借
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师生在教学内容上是（）
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加强校园文化建设，开设人文知识讲座，引导
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讲授过程中应注意哪些环节以保证讲授的效果
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确定教育目的的主要理论依据包括（）
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怎样激发与培养学生的学习动机？
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护理教学过程的基本要素不包括（）
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下列关于我国护理教育发展的说法不正确的是
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19世纪中下叶，全世界范围内最重要最通行
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护理教学过程
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简述编制护理教学目标的基本要求。
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对课堂上的突发事件作出随机应变的处理，体
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教学活动的主要环节包括：（）
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护理教育的基本任务是开展护理科学研究和护
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学分制是一种以学分作为计算学生（）的单位
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有意义学习
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教育的两大功能为促进（）和促进（）
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教学评价
