多做题,通过考试没问题!
班主任工作应知应会
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
班主任工作应知应会
()偏差,是指班主任受从众心理支配,主动放弃了自己在了解学生过程中感知得来的看法,自觉接受他人的意见,从而产生对学生的认识偏差。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从感知觉角度看,学习者的类型是()。
·
学生综合素质评价应体现()。
·
观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深
·
如何对待学生“说谎”?
·
家长学校课程总目标指出:要发挥家庭的()
·
通过创设有教育意义的情境和组织有教育意义
·
适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定
·
《易经》中有一句箴言:(),说明班主任在
·
德育工作要坚持遵循规律,符合中小学生年龄
·
“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出
热门试题
·
()主题班会是指寓德育于文化科学知识的学
·
()是班主任管理班级的依据,是保证学生学
·
开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明
·
一个真正意义上的团体必须具备()基本特
·
()又称智力落后,也称智力发育不全。
·
()是班级教育工作的核心与关键,它直接决
·
开学第一天,班主任老师需要了解本班学生暑
·
班级管理的中心内容是()。
·
教师经常会在上课前遇到吵闹混乱的现象,这
·
对现代学生观描述准确的是()。