多做题,通过考试没问题!
同等学力(教育学)
题库首页
>
同等学力申硕
>
同等学力(教育学)
通过对一些个别经验事实材料的观察,得到启示,进而概括、推论出的经验定律叫 ()。
A、演绎假设
B、研究假设
C、描述性假设
D、归纳假设
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
抽样设计的原则是()。
·
中国1922年颁布的新学制的特点是()。
·
测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等
·
教学过程中,学生掌握知识是()为主。
·
如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验
·
近代提出课程分类的代表人物是()。
·
英国近代国民教育制度正式形成的标志是()
·
科举制度中的()是指选拔秀才的考试(预备
·
提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家
·
“导生制”学校诞生于()。
热门试题
·
《民主主义与教育》的作者是()。
·
1944年英国教育法也称为()。
·
义务教育制度最早诞生于()。
·
人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著
·
探索事物因果联系的研究方法是()。
·
对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方
·
教育学的研究对象是()。
·
方法较为灵活,多用于探索性研究的观察方法
·
文献的类型:()、()、()。
·
有效教学教师的首要特征是()。