多做题，通过考试没问题！
教育督导学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育督导学
从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。
A、一直以监督为主
B、从监督到指导
C、一直以指导为主
D、从指导到监督
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
英国实行外行督学制度的目的是（）。
·
法国学区长都是大学教授，由（）推荐，总统
·
德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联
·
在英国，教育督导人员不仅是官员，更是（）
·
使申请者得到不准确的评价的原因（）。
·
（）既是对教育督导结果处理工作的检查，也
·
哪几项不是教育督导组织的有形要素（）
·
教育督导中（）主要指把评估指标体系印发给
·
目标定向考评法
·
教育督导人员是权力性的教育行政人员。
热门试题
·
论述教育行政督导的意义
·
教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则？
·
对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内
·
对校长工作评价的内容包括（）。
·
日本（）的教育督导人员称为指导主事。
·
教育督导人员指取得了相应法定资格的，承担
·
教师评价主要包括哪些方面的内容？
·
教育督导人员培训的方式主要有（）。
·
德国的教育督导组织属于合并型。
·
一般，问卷题目的排序应遵循由难到易。
