多做题,通过考试没问题!
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段:选择、珍视和()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
蒙台梭利对儿童心理的发展阶段的划分,下列
·
赫尔巴特关于儿童管理的目的的论述正确的是
·
对于劳动教育的论述,哪个是错误的()
·
北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一
·
君士坦丁堡大学是()的代表。
·
雄辩术起源于希腊,后被发展成雄辩教育理论
·
赞科夫实验教学论体系的教学原则有()
·
在暗示教学法中教学主要采用()手段。
·
从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于
·
下列法案中标志英国国民初等教育形成的是(
热门试题
·
为什么19世纪初在欧美会出现"裴斯泰洛奇
·
德国的现代化大学的校长是如何任命的()
·
福禄培尔的教育哲学思想有()
·
为了培养新师资,许多发展中国家首先对殖民
·
以下几位思想家,相比之下,其思想与其他三
·
德国的知识分子是一批通过()与政治保持距
·
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名
·
智者派共同的思想特征()
·
下面哪一点不是灵魂论的教育意义()
·
将下列四个时代按先后顺序排列()。 (