多做题，通过考试没问题！
教育科学研究方法
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育科学研究方法
历史研究法的特点不包括（）
A、历史性
B、具体性
C、以逻辑分析法为主
D、能做精确的量的分析
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（
·
教育观察研究根据观察方式可分为（）
·
外在信度
·
教育测量蓬勃兴起的时期是（）
·
古代的教育研究方法有哪些？它们有哪些局限
·
研究问题和研究假设的关系如何？（）
·
教育科学研究无论研究什么问题，采用什么样
·
研究方法的选择取决于（）
·
总体参数估计
·
教育实验研究
热门试题
·
观察法的作用有（）
·
科学研究的关键环节是（）。
·
测量调查法
·
教育实验研究报告的讨论部分的作用有哪些？
·
行动研究的的对象只能是单个学生或老师。
·
凯米斯认为行动研究的核心包括（）
·
如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加
·
以个体为中心的个案研究由于其研究的被试是
·
依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和
·
下列哪种统计图适用于连续性资料？（）
