令患者尽可能快地说“喀、拉”10次，记录秒数，目的是（）。

• A、观察舌的运动
• B、观察喉的情况
• C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化
• D、观察软腭情况
• E、观察唇的情况