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教育科学研究方法
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以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发
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由实验设计和操作带来的误差，主要包括（）
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剩余法
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差异量数中的零相关是指两个变量间没有关系
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下列关于区分度的说法中不正确的是（）。
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简述专题研究计划、教育实验研究计划的格式
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简单枚举法
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不符合调查问卷问题排列要求的是（）。
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简答教育科学研究的基本特点。
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Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检
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一个正式的教育科学研究计划应包括哪些内容
