根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面（）。

• A、成就目标与成就意识
• B、成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力
• C、对人的关注
• D、对控制的态度与操作
• E、与社会环境的关系