教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

• A、对数学活动的兴趣
• B、儿童的主动性
• C、儿童的独立性
• D、儿童的任务意识
• E、儿童的规则意识