多做题，通过考试没问题！
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
运用发现法的步骤有（）。
A、提供技能、提出要求
B、提供必需的材料与情境
C、发现或提出问题
D、学生尝试解决问题
E、反馈和评价
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
护理教学过程主要包括哪几个阶段？
·
指导教师在个别辅导中具有哪些指导功能？
·
教学目标的功能（）
·
下列哪项属于情感领域目标：（）
·
美国教育家Stenhonse给课程下的定
·
护理专业教师是（）的传授者。
·
在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程
·
下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据
·
结合护理教学实际，谈谈小组教学活动中可能
·
护理教学过程
热门试题
·
反思日记法
·
1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院
·
编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系
·
以下哪项属于计划和方案的可行性评价（）
·
素质教育的核心是：（）
·
请简述护理专业的教育中德育的基本任务。
·
提高教护理学质量的根本保证是什么？
·
护理教育理念的辩证统一观念的内容为（）
·
“修道之谓教”出自（）
·
美育的途径和方法有哪些？
