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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
()才是提高精神素质的最终目标。
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素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类
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素质教育理论本质上从属于(),它同时具有
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教育思想或()始终同教育的根本职能、目的
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“爱岗敬业”属于()
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素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中
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社会良性发展必须有正确的方向和一定的()
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()是社会对人才综合素质要求提高的必然趋
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要树立健康的生命意识,应该做到()。此外
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论述素质教育的模式多样化。
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德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映
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课程的()的根本目的是调动地方和学校的积
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提高人的一切素质,首先要从提高其生活水平
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()是指个体完满的身心、情感状态和由社会
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学生发展的特征?
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不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的
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符合素质教育要求的教学理念主要反映在哪些
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素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和
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如何理解面向全体、全面和谐地发展?
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树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的
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()阶段的素质教育应当充分地与社会生活相