多做题,通过考试没问题!
09338课程设计与评价
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
09338课程设计与评价
由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之相应的各种间接经验组成的课程是()。
A、综合课程
B、核心课程
C、分科课程
D、国家课程
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是
·
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以
·
一般来说,宏观和中观的课程设计主体是()
·
在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的
·
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下
·
综合实践活动课程评价观的核心价值取向是(
·
根据一定的理论研究和经验总结,提出一种假
·
简述课程设计的客观基础。
·
简述核心课程的优缺点。
·
社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
热门试题
·
校本课程始于()。
·
综合实践活动最基本的组织形式是()。
·
在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不
·
课程设计与课程开发是你中有我、我中有你的
·
所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同
·
课程设计的主体是国家,由于教师的设计在范
·
课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心
·
外观性课程评价模式的提出者是()。
·
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解
·
国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的