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教育技术学
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提出了表述一般传播过程中的五个基本元素即
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在浏览网页时,经常会自动弹出窗口式广告,
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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和
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班级授课的优点,一位教师能同时教许多学生
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课件与网络课件均可用于协作学习。
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开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是
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传统教学模式下,对学习者的评价主要是()
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计算机内存的速度远远高于外存。
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19世纪初,深化了教学程序的研究,并把心
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教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不
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数字化学习材料是指可以在计算机中()、在
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在教学实施计划中,教师需要详细列出可能需
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教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括
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开放教育由中央广播电视大学统一组织,普通
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斯金纳提出的“小步子、()、序列化、学习