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幼儿科学教育

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引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于（）

  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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