下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是（） 

• A、分科教育转向整合教育 
• B、封闭式教育转向开放式教育 
• C、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学 
• D、充分利用多媒体材料