多做题,通过考试没问题!
家庭教育指导师
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
家庭教育指导师
()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
A、语言智能
B、数理逻辑智能
C、音乐智能
D、视觉空间智能
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
进行早期家庭智育,要想取得理想的效果,不
·
21世纪,我国的教育从全局看,必须是面向
·
擅长()的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景
·
案例中的指导教师采用了类比归纳法帮助强强
·
不属于家庭治疗特点的有:()
·
青少年逃学,不服老师管教,其行为的潜在功
·
行为训练法的注意事项有哪些?()
·
中学阶段学生的心理具有的特点是什么?()
·
教育资源合理利用的有效性,体现在哪几个方
·
家庭教育内容的“倒置”现象指的是()。
热门试题
·
约翰•杜威指出传统教育中的几
·
家庭教育的局限性有哪些?
·
社会主义荣辱观的核心是()。
·
条件反射建立在下列哪项基础上()。
·
青少年身心发展的规律有哪些?
·
()的亲子关系是倾斜的,它像架天平,父母
·
家校合作中,教师应扮演组织者、实施者、资
·
家庭教育个案撰写的注意事项不包括()。
·
()是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间
·
()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解