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教育心理学

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认知策略的学习具有以下特点：（）

  • A、支配认知策略的规则具有内潜性
  • B、支配认知策略的规则具有高度概括性
  • C、支配认知策略的规则具有模糊性
  • D、支配认知策略的规则多数是启发式的
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