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教育创新理论
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教育创新理论
创造性思维的组成结构有哪些？
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从文化主体划分，有（）。
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党的十七大报告鲜明提出，新时期最鲜明的特
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在（），创新活动的重点是提供新产品原型或
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空间思维的主要特征是既要从整体上去把握事
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创新的个性的特点主要为（）。
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小学阶段应强调（）语言能力。
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根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分
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一般说来，创新精神的功能主要体现在（）、
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新修编的总体规划把北京城市发展的目标定位
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教育创新最根本的目的是推行（），全面提高
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思维能力的发展影响制约语言能力的发展。
