多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
学生对学习过的理论知识的记忆是()记忆。
A、形象
B、情绪
C、动作
D、语词—逻辑
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在情感、精神和体能上的入不敷出感是指()
·
促使从众行为产生的原因有()
·
学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力
·
教育心理学的研究对象中的主体是()与()
·
简述教师成长的历程。
·
人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力
·
当学生做出我们所期待的良好行为时,我们发
·
习得性无助效应的深刻启示有哪些?
·
通常可利用()来探讨学习的生化机制。
·
美育作为教育范畴,最早是由以下哪位思想家
热门试题
·
智力的个体差异主要表现在哪些方面()
·
概念学习
·
动作技能形成的基本途径是()。
·
教师的领导方式
·
场独立。
·
()主导个体心理发展,是个体心理发展的决
·
试论心理教育课的教学原则?
·
什么是非条件性抑制?它包括哪两种类型?
·
大学生自主学习主要表现在哪些方面?
·
举例说明如何激发学生的学习动机。