多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()
A、守恒性
B、抽象思维
C、思维可逆性
D、逻辑推理
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
适应认知类型的教学策略是()。
·
学校是一种什么样的社会组织?
·
对象和背景差异大,对象容易从背景中分离出
·
学生学习的特点有()。
·
职业院校教师心理素质的结构要素包括()。
·
前摄抑制、倒摄抑制效果受()等因素的影响
·
人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志
·
简述师生间人际关系的特点。
·
精加工策略。
·
教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样
热门试题
·
斯金纳认为,()会导致反应的减少,但它只
·
通用于各领域的策略,又被称为()。
·
班杜拉的观察学习过程包括()。
·
主体对其自身的认识,是其社会性和个性发展
·
林崇德的道德动机系统的核心因素是()
·
认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同
·
冯特的贡献有哪些?
·
教学评价
·
我国第一本《教育心理学》教科书是由谁编写
·
受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作,