班主任对学生进行激励时，应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式，这体现了激励管理的（）。

• A、主体性原则
• B、系统性原则
• C、差异性原则
• D、实效性原则