多做题,通过考试没问题!
00819训诂学
题库首页
>
高等教育文学类自考
>
00819训诂学
推求语源的线索应该是()
A、语音
B、字形
C、字义
D、形意义结合
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
为什么因声求义是训诂实践的重要方法?
·
异体字的产生方式有()。
·
“传”“笺”“正义”“疏”“音义之学”各
·
“元”的本义是()。
·
《诗》:“氓氓蚩蚩,抱布贸丝。”毛传:“
·
“伤未及死,如何勿重”中“及”义为:()
·
《方言》注本中晋人的注本是()。
·
简述洪诚总结清人在训诂学上的缺点。
·
训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说
·
形训的作用是()。
热门试题
·
“将不诚必,则士不勇敢”中“诚必”是()
·
()都是异体字。
·
什么是古今字,古今字有哪几种类型?
·
简述《释名》的声训方法。
·
从语言学的角度看,《资治通鉴注》做了哪几
·
《楚辞•国殇》:“车错毂兮短
·
《说文》:“苑,()养禽兽也。”
·
《新方言》的作者是()。
·
由于刘熙对音义关系的误解,使对一些复音词
·
南宋张炎以“不惟清空,又且骚雅”所评论的