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学前游戏论

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认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）

  • A、行为主义学派
  • B、认知发展学派
  • C、社会文化历史学派
  • D、精神分析学派
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