多做题,通过考试没问题!
学前游戏论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
认知发展理论认为,儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动,这个过程是()
A、同化
B、顺应
C、平衡
D、协调
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是
·
选择玩具最基本的标准是()
·
我国传统的儿童游戏分类是怎样的?
·
选择玩具最基本的标准是()
·
游戏的外部可观察的行为因素包括()
·
儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵
·
猜动物的叫声(2岁前)属于婴儿游戏中的(
·
儿童期最早出现的游戏形式是()
·
评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是(
·
角色游戏与其他形式的游戏相比较,真实地表
热门试题
·
学前儿童最早出现的游戏形式是()
·
简述我国开展亲子游戏的策略。
·
平行游戏策略
·
在游戏治疗中首先采用了娃娃游戏技术的是(
·
“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属
·
简要回答游戏在学前儿童情感发展中的作用。
·
亲子游戏
·
为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
·
为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
·
认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于(