多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
()是道德意志和道德行为的基础,它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
A、榜样示范
B、奖励
C、抗诱惑力
D、惩罚
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述班集体的教育功能。
·
如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或
·
自我效能感
·
皮亚杰提出的思维发展四个阶段中,自我中心
·
简述问题所包含的基本成分。
·
影响群体凝聚力的因素有哪些?
·
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训
·
苛勒认为学习的实现是通过()
·
满足儿童的一切需要,就能促进其个性的和谐
·
团体心理辅导的局限性会表现在()
热门试题
·
简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因?
·
以下不属下个别化教学的一项是()
·
巩固性原则的含义及要求是什么?
·
结合实际论述如何培养学生的学习兴趣?
·
尽管学习困难的儿童不具有感官障碍,但也可
·
认知好奇心的类型分为()。
·
请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子
·
教学反思不包括()
·
程序教学遵循的原则有()
·
个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的