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教育科学研究方法

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从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）

  • A、直觉观察时期
  • B、分析为主的方法论时期
  • C、形成独立科学时期
  • D、前实证主义时期
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