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护理教育学
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护理教育学
德育过程培养学生“知”的含义是()
A、对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价
B、对事物的爱憎、好恶的态度
C、为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力
D、在道德规范的调节下,在行动上对他人、对社会做出的反应
E、心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念
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