教学实施之前，相对来说，对学习者特征进行分析可以不需要考虑的因素是（）。

• A、学生对戊戌变法这段历史过程的了解程度
• B、学生发展的一般特征，例如思维能力、学习动机等
• C、学生从视频、多媒体等课件中获取知识的能力
• D、学生之间的历史知识差距