多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
教育心理学的发展经历了()几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
赫尔巴特认为,心理学应建立在()的基础之
·
简述操作技能和心智技能的关系。
·
简述教育心理学的完善。
·
教师把某个学生的言行、成绩、态度、性格爱
·
阐述消极的教师交往各个类型的表现和结果。
·
替代强化是一种间接强化。
·
老师说服学生时,对理解能力较强的高年级学
·
影响大学生心理健康的首要因素是()
·
4~20岁的个体脑的发展有两个显著的加速
·
“小阿尔伯特案例”这个实验是()做的。
热门试题
·
按照布卢姆的目标分类学习理论,人类的学习
·
学生的群体差异主要指的是()。
·
简述品德三种心理成分间的关系。
·
特殊儿童的教育原则()
·
我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。
·
一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪
·
教师的专业知识包括:()。
·
画概念图是元认知策略。
·
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是()
·
说明在教学中如何贯彻启发性教学原则?