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训诂学
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简述刘淇《助字辨略》的优点。
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简述古代义训的局限性。
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《吕氏春秋》：“月穷于纪。”高注：“日遇
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简述郭璞《方言注》的特点。
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汉代几乎全用声训的训诂专著是（）。
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训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（
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《论语》：“有朋自远方来，不亦说乎。”郑
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《诗经，郑风，女曰鸡鸣》：“弋言加之，与
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《诗》：“汉有游女，不可求思。”毛传：“
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《孟子.寡人之于国也》：“
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《说文》：“园，（）树果也。”
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被黄庭坚称“闭门觅句”的诗人是（）。
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音义之间的关系主要有哪些特征？
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用来表明某字当读本音的术语是（）。
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简述《经传释词》。
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应用训诂学侧重于实际应用，主要是（）和（
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王引之《经传释词》所使用的一些研究方法大
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联系同源词的线索应该是（）
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解释词义要注意（）。
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训诂实践中在什么情况下适用以形求义？
